與同事合著的《員工培訓教材-實施》獲國家人事科研成果三等獎，與同事合著的《利用EHR，有效提升企業效率》一文，獲得中國管理科學學會“21世紀中國創新與發展的理論和實踐”優秀論文一等獎，并被中央文獻出版社收入《中國創新與發展研究文庫》一書。

授課風格：

　　一直致力于教育培訓領域的研究和探索，具有豐富的企業管理和培訓經驗，擅長中高層管理、生產管理、品質管理、效率改善類課程的講授。具有豐富的現場培訓經驗和案例積累，理論與實戰相結合，培訓內容具有很強的實戰性 。

★ 品牌課程：

《MTP—管理研修教程》

　　作為一個管理人員，你的業務能力和努力程度是無可置疑的，但面對管理工作缺少方法和技巧，整天陷于下屬的紀律問題，溝通問題和完成任務的壓力你能堅持下去嗎？你不想系統地學一點最新的管理知識,管理方法和管理實用技巧嗎？你不想在這崗位上得到進一步的發展嗎? 

《TWI—部下指導實踐》

如何正確理解現場管理人員的職責？如何有效的開展現場的日常管理？如何調動和激發下屬的積極性，有效的推動現場管理和改善？如何科學處理內外部關系，使工作更加順暢的開展？如何有效的提升現場管理人員自身解決問題的能力，不斷促進現場管理水平的提高。您都將從 TWI 部下指導實踐中找到答案。

《目標管理》

目標管理的具體形式各種各樣，但其基本內容是一樣的。所謂目標管理乃是一種程序或過程，它使組織中的上級和下級一起協商，根據組織的使命確定一定時期內組織的總目標，由此決定上、下級的責任和分目標，并把這些目標作為組織經營、評估和獎勵每個單位和個人貢獻的標準。

《精益制造》

　　微利經濟時代，精益生產模式是企業競爭的有力武器。如何在生產上真正實現“精益化”？如何充分利用企業資源，建立良好的物流，拉動系統，對供應鏈進行有效管理？如何實施精益生產策略，并有效進行績效評估？如何達至最佳“精益生產管理”？本節課程將給你一個清晰的解答。

《一線班組長實務》

班組中的領導者就是班組長，班組長是班組生產管理的直接指揮和組織者，也是企業中最基層的負責人，屬于兵頭將尾，是一支數量非常龐大的隊伍。班組管理是指為完成班組生產任務而必須做好的各項管理活動，即充分發揮全班組人員的主觀能動性和生產積極性，團結協作，合理地組織人力、物力，充分地利用各方面信息，使班組生產均衡有效地進行、產生“1＋1＞2”的效應，最終做到按質、按量、如期、安全地完成上級下達的各項生產計劃指標。

《5S/6S實戰》

　5S/6S管理是全世界制造型企業通用的管理語言，是日本工業企業崛起重要的法寶，推進5S/6S管理是一項艱巨的企業變革工作，不少企業借助推進5SS管理而擺脫經營困境，并逐漸樹立品牌，同時也有不少企業在推進5SS管理過程中，阻力重重、流于形式，最終落得半途而廢。本課程以企業推進5S/6S工作的實際案例作為背景，講述一個正確、科學地推進5S/6S工作的方法和步驟，以及在推進5S/6S管理工作中的技巧。

《問題意識與現場改善》

沒有一個企業能做到不出問題，也沒有一個企業可以解決所有的問題。管理圍繞“問題”而展開，管理的本質就是發現問題、分析問題和解決問題，只有解決問題才能提升績效，降低成本。本節課程圍繞工效低落問題、交期延誤問題、品質返工問題、工藝改良問題、庫存積壓問題以及其他成本問題，重點訓練中基層干部發現問題、分析問題和解決問題的方法和技巧，藉此強化現場主管的問題意識和改善技巧。