資治通鑒精讀班之2018年1月記資治通鑒課后 · 國博游記

　　張國剛教授所講的《資治通鑒》精讀二期班課程已經講到了文景之治，繼大秦一統楚漢紛爭，再到漢高祖開創西漢王朝，中華民族進入到對后世影響深遠的漢世江山，我們以漢人自居，著漢服，說漢語，寫漢字。秦皇漢武，是掛在嘴邊的情結。這是每一個中國人，繞不過去的根脈。

　　古代中國基本陳列廳，也將秦漢時期的展品列劃在一個統一的展廳，當一行人合影留念時，鏡頭里秦漢兩個鎏金大字，伴隨著張志濱同學的娓娓講解，拉開了今天的觀展之旅。

　　大秦一統，始皇帝留給后世褒貶不一，但在歷代帝王心中，贏政的意義非同一般。他是第一個將天下一統這個宏圖霸業的概念植入統治者的心中。小富即安的享受已經無法約束他們的野心，在遼遠的大秦，有一個人立基自比三皇五帝，萬里長城綿延盡展，蜿蜒在九州山脈之上，向后世展示屬于他的那個輝煌年代。秦始皇數次出巡，像是要趁著在世覽盡他的江山，在每一處都打個他贏政的烙印。他留下無數的痕跡，又被千年風堙掩沒，但總會有留下來的，比如瑯琊刻石碑。

　　蒼涼的石碑斑駁蕭索，秦時的青石沉默著向人們展現，屬于那個王朝的堅持與厚重。似依稀可見鑿者執刀，石屑崩飛，釘錘敲擊聲里留下這樣一段碑文：“古之帝者，地不過千里，諸候各守其封域�；虺�或否，相侵暴亂。殘伐不止，猶刻金石，以自為紀。古之五帝三王，知教不同，法度不明，假威鬼神，以欺遠方，實不稱名，故不久長。其身未歿，諸候背叛，法令不行。今皇帝并一海內，以為郡縣。天下和平。昭明宗廟。體道行德，尊號大成。群臣相與頌皇帝功德�？逃诮鹗�，以為表經。”

　　大秦應該驕傲的，他的鐵騎統一的不僅僅是國土，還有文化。征其地，奴其民，御其術，改其字，鑄其幣。文字統一，錢幣統一，度量衡也達到了初始的統一標準。他使中國人第一次看到，何謂功業千秋。大秦也是殘暴的，法家的統御令人民苦秦久矣，垂垂老矣的秦皇已無力保住他夢里的萬世江山。

　　戰火一路灼燒，那是一個群雄并起的時代，傳說紛迭目不瑕接。很快的，由一個叫劉邦的人開創了西漢，他高唱著大風歌，以博大的胸懷率領著漢三杰安了這天下。漢高祖是高明政治家，他來自于民間，深知人民經歷多年戰亂的疾苦，渴望安定，渴望仁政。他虛懷若谷，虛心訥策，同時又馭人有術。使人居其位，恰盡其用，得謀其政。是高祖最大的特點。他輕徭薄賦，鼓勵人民開采山河，鹽鐵稅賦極輕。大漢很快就發展起來。

　　青銅，這曾經在禮制占據重要地位的奢侈制品，來到漢代已經成為富人家中的擺件，及更實用的物品，彩繪雁魚西青銅燈，既使隔了千年，也隱約能看到的燈身的彩繪朱痕，中國勞動人民的智慧，從來都是濟濟流傳，這座遠在漢朝制出的燈具，已經具有了環保與可調節亮度的功能。錯金銀云紋青銅犀尊，其通體云紋尚有保留，尤其是犀牛頸背，尤其明顯，流云金輝熠熠，尊身可藏美酒，貯之芳美不斂。美觀，實用，又具有高端的工藝價值一直是中國匠藝所追求的。

　　大漢分西東，兩漢標有明顯的分水領，然而民族的發展卻未有停歇。

　　東漢時，竹簡絹箔已滿足不了人們的書寫欲望，他們渴望更多的，更方便的書寫攜帶流傳工具。于是蔡倫發明了造紙術。這項發明等于今天的互聯網誕生。其意義深遠，成為中國對世界文化的一項重要貢獻。繼紙術問世，時計，醫工，地脈等方面，也相繼問世了卓而不凡之貢獻。

　　發明倍出，精彩紛呈，展現了那個時代，人們涌躍思潮火花，動蕩歲月的平息，人民經過休養生息后，他們的靈魂開始止不住智慧的創造。擊鼓說唱俑與彩繪石騎馬人俑是漢代留傳下來的兩具典型的陶俑，其神韻十足，線條流暢，俑身塑造及為靈動活潑，用具與馬匹又略有些夸張的浪漫主義色彩。卻是飛揚自信，充分顯示了人們的想像力與生活的高度結合性，體現了人民思想的自由。

　　一下午的參觀意猶未盡，諸多展品入目，張志濱同學一路為大家進行講解，張總淵博的歷史知識，與朗潤的聲音令我們聽得如癡如醉，結合歷史，文化傳承，將張國剛老師講過的課程，用這種方式進行復習，并融入了很多對時事的評論，本次參展可謂收益頗豐。感謝張志濱同學，感謝班級來參加的同學們。

　　《資治通鑒》精彩繼續，我們期待下次的活動〜

 

文章相關課程：
查看簡章：中國管理哲學《資治通鑒》精讀班
電話咨詢：13911249815 李老師

本信息由最具權威性的培訓網-中國企業培訓網(http://www.xawkjz.com)小編整理編輯發布，本站部分文章內容來源于網絡，版權歸屬原作者所有，如涉及到侵權請告知，電話：010-62761189 ，我們將及時處理刪除信息，同時，歡迎您加入企業培訓網微信公眾平臺:www-ceopx-cn，移動互聯時代可以更快更方便的了解您想要的新聞資訊!